DADES DEL DIA
divendres, 15 de d’octubre de 2021
El perill de les etiquetes
INTRODUCCIÓ PER A L'EDUCADOR

El vídeo d'avui potser una mica més llarg, per la qual cosa, si no podeu/voleu fer tota la reflexió completa, teniu diverses alternatives;

  • llegir només el text de l'Evangeli i propossar les preguntes
  • veure el vídeo i fer un moment de silenci

Empollón/na, terrorista, guarro/a, cregut/da, marimacho/ maricón. Tres rodes de cinc adjectius, cinc persones i dues mirades. El vídeo No (t')etiquetis mostra com les paraules que diem (i les que no diem, però d'alguna manera sí) poden destrossar la vida dels altres (i la nostra). Ens empeny a vigilar molt a l'hora de catalogar els altres (i a nosaltres), i a esforçar-nos a trencar els prejudicis per veure les persones només com el que són: persones.

"No jutgeu i no sereu jutjats; perquè amb el judici amb què judiqueu sereu judicats, i amb la mesura amb què mesureu haureu de ser mesurats. Per què et fixes en la brossa que hi ha a l'ull del teu germà, i no t'adones en la biga que portes al teu? O, com pots dir al teu germà: Deixa'm que et tregui la brossa que duus a l'ull, quan tens la biga en el teu? Hipòcrita! Treu-te primer la biga del teu ull i llavors hi veuràs clar per treure la brossa de l'ull del teu germà. (Mt 7, 1-5)

PREGUNTES PER AL DIÀLEG
  • T'han posat mai una "etiqueta"? Com t'has sentit?
  • I tu, has posat una "etiqueta" a alguna altra persona? Per què? Quines conseqüències ha tingut?
  • Creus que aquestes situacions es donen a la classe? Com podem evitar-les?